EL HILO DE ARIADNA, EN LA CASA DEL LECTOR

EXPOSICIÓN EN MATADERO MADRID

Hasta el día 17 de marzo de 2013 tenemos la posibilidad de visitar esta muestra.
¡Nosotros iremos dentro de nada!
Aquí dejo un enlace con información.

Curso Web 2.0: Blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje

Incorporo este blog al curso Web 2.0: Blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje, para intentar mantenerle al día con dignidad!

7 steps

7 steps on PhotoPeach

PÁGINAS NUEVAS

He añadido un par de páginas nuevas, a las que podéis acceder en la lista de la derecha, con trabajos recientes. 
En la página EN EL CUADERNO DE BOSTON están los apuntes, bocetos e ideas que voy incorporando.
En ART IS THE PRODUCT OF PROCESS explico las relaciones entre las obras y cómo van surgiendo
A ver qué os parecen!

HOPPER EN EL MUSEO THYSSEN-BORNEMISZA

Una aproximación a cargo de su comisario, Tomás Llorens.
Ver vídeo

PRESENTACIÓN DEL VÍDEO LA BRECHA SOCIAL EN LAS LINDES

UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA DE EL PAIS DE LOS ESTUDIANTES

La plataforma de EL PAÍS DE LOS ESTUDIANTES se puede convertir en un recurso para que un grupo de clase pueda compartir internamente sus trabajos, además de para confeccionar un periódico. También permite orientar las actividades del aula al trabajo final tanto de investigación como de diseño.

Con este planteamiento se pueden conseguir objetivos interesantes, como por ejemplo: resolver cuestiones que necesiten una respuesta visual o escrita y poder tener acceso a todas las respuestas. (Un ejemplo: el título de nuestra publicación lo decidimos después de que todos los alumnos subieran individualmente una caja de texto con sus propuestas)

Objetivos:
Aprender a utilizar programas y recursos TIC que permitan trabajar con textos e imágenes.
Estimular la creatividad gráfica.
Utilizar un recurso en red para desarrollar y exponer el trabajo del aula.
Englobar las actividades del curso en un proyecto final común.
Potenciar el trabajo en grupo.
Orientar el trabajo del aula para que el resultado tenga una repercusión importante




Esta actividad comienza el primer día del curso y finaliza a mediados del mes de abril, que es cuando termina el programa.

Recursos TIC necesarios: todos aquellos programas que permitan trabjar con textos e imágenes, como programas de edición de textos (WORD, OPEN OFFICE...); programas de dibujo y/o de manipulación de imágenes(GIMP, INKSCAPE, SKETCHUP 3D...)Además, claro está de la plataforma de EL PAÍS DE LOS ESTUDIANTES

Actividades previstas:
Elección y diseño de la cabecera de la publicación
Organización de la clase en grupos de trabajo
Redacción de artículos, entrevistas, etc.
Diseño de imágenes para anuncios, ilustraciones, viñetas y tiras cómicas.
Maquetación y confección de la publicación final.
Evaluación de la actividad.
Y, si hay suerte, recogida de premios...